每天都没有计划，孩子依然在进步

每次都说要好好计划每天的内容，都是现来，我觉得这样不好，但是我又做不到，比如说在家里什么时候是该“上课”，什么时间是该洗脸刷牙洗澡，一点都没有给孩子规定，忽然觉得这是个大问题，我没有找到核心，孩子的突飞猛进反而让我放松了，不行不行！计划计划！光说不练假把式！

另外说说孩子这两天的改变，我还是很满足的，从排斥脱裤子蹲下来尿尿，到现在愿意在马桶上尿尿，宝宝接受这个过程时间比较短平静的，尿完了还说“按一下”，就是冲马桶，最后又说“洗洗手”我说好了，她就会关掉水龙头，像以前会一直玩，阻止不了，在外面玩的时候要离开了可以和她说我们先去干嘛，回来在玩，尽管要缓冲时间，但她还是没有哭闹的跟我走了 ，当然，买好了东西我会让她在回来玩，不想欺骗她，这样她以后会不信任我了，

妈妈们，不要总觉得孩子怎么听不懂我们说话，或者不听，你的言行举止他们其实都记得，只是不在意，只要在意了，他们的洪荒之力就爆发了，以前宝宝爱吃的东西必须通过自己的手放入嘴里，就是大人硬塞进去，她也要吐出来 ，自己在喂一遍，（超早老师说这不是刻板行为，因为她依然把食物吃了，只是想自己吃而已，不能什么都认为是刻板行为，大人也有自己的习惯，）现在我说嘴巴张开，她把手收起来，嘴巴张开了，吃的玩的我拿到她面前，她看见了，我故意不说话不给她，她会用以下三种说法，“给我， 妈妈给我，要” 而且手是指着物品或者伸出手来等待的，

虽然还没有句子的出现，但是至少可以正确表达了，问她有没有尿尿，让她尿尿一下，她会说“没有”，在外面玩算是遵守一切规则的，比如买东西会主动排队结账，上公交车投钱坐在椅子上，也从来不打人，不抢东西，就是会用手指轻轻的碰一下别人，然后说“哎呀”，我会说不可以哦 她基本就不会来第三次了，我的问题呢出现在没有都没有针对性的有计划的训练，而且我太过于形式了，特别是她已经会的东西，我还会问她“这是什么”天天问，怕她忘记啊，其实这样不好，还有，我太爱问她问题了 ，她每天都在我的提问中度过，因为她的主动语言还是很少，那我是不是要在我身上找原因呢，一天到晚就问她这是什么，那是什么 在告诉她，在提问中度过了，没有给她提问的机会了！在这样乱七八糟的情况下孩子还是进步了 ，还会自己洗屁股了！我想我加把劲，孩子就可以很快摘帽了，越来越觉得孩子不是自闭症了，

进康复机构之前，我还是先带她找专家在看看，万一不是这方面问题呢？对症下药！明天是早教第一节课，期待，宝宝非常需要这样的环境，她现在被局限了 ，康复机构排队要两个月，两个月以后说不定我们不用去了呢，想想就开心！开心！开心！