今天的感统课非常糟糕

今天的感统课可谓是一败涂地，没有一项溪溪是配合的。跟着老师跳简单的舞蹈，自我介绍，溪溪最终是老师提问他回答，还好是回答上来了，因为这两个问题我最近天天都问他。老师哪个呼啦圈让溪溪把小公仔扔过去，叫小熊跳圈，这个溪溪应该是能做好了，但溪溪不拿公仔，而且拿球往里面扔，算是个失败的游戏。现在想想，因为溪溪每天在家把球往篮筐里投，是不是溪溪刻板地认为只有球能投，小公仔不能投，明天再考证。蹦起来够头顶上的物品， 溪溪跳高时手不往上够东西，往上够东西时就不跳，手脚不能同用。是不是因为年纪还不到。我记得南京上课时教授说三岁以内的孩子双脚蹦跳是件困难事，溪溪能双脚跳高跳远就不错了。用呼啦圈移动海洋球对溪溪协调性这么差的孩子来说简直是不能完成的事。和早教中心沟通了，他们说会重新给溪溪调整课程。今天最大的收获是发现溪溪协调能力真的非常差，许多动作来到家用零食诱惑他也做不到，这就证明他不是不听指令，而是无法完成指令