2016.7.28生气行为

老师点评：小宝贝这节课基本上掌握了用塑料积木拼正方体盒子，但还缺乏耐心和抗受挫能力不足现象，用筷子挟小泡沫块还需要继续加强练习。
单训课到最后老师要求笑笑用筷子夹东西，开始还配合学习，技巧还掌握不了，夹不上就生气，一边敲桌子一遍说下课了，想逃避任务，老师忽略他，继续教他做，但是着急起来事情就更佳做不好了，还故意把东西都搞到地上，老师很平静地说：你可以生气，生气是你的权利，但是事情必须要做完才能上课，换了一把镊子让他把地上的泡沫块夹到瓶子里，他还是在闹情绪，故意跟老师对着干，把镊子摔到门上，老师很严厉地打了他手心，他有点害怕了，但是继续生气，这样僵持了好久，最后要求他用食指和中指夹，直到把东西都夹完才能下课，离开了教室，笑笑一脸委屈要我抱抱，我没有答应，平静地说我们回家吧，他不干了，滚地苦恼，我直接把他拉上车，让他哭够了才回去，平静些了才跟他解释刚才为什么受惩罚，告诉他事情做不好不用着急，可以慢慢学，砸老师的东西不对所以老师要惩罚，整个过程我和老师都没有表现出愤怒和训斥，就是很平静地要求他把他改做的事情做完，不对的地方直接惩罚让他明白这样的行为不能做，千万别把怒火表现出来，这样只会更加强化他的情绪和行为。果然冷静对待，他哭闹了一会觉得没意思就停了，在他安静的时候我对他说：妈妈喜欢你现在这样，很棒！