孩子目前的状况

1.她喜欢听儿歌，她有个“火火兔”儿歌播放器，自从爸爸给她修好后，她总是抱着听，她听儿歌，不是一首挨着一首听，她不停的按一下去，只听她喜欢的儿歌，她甚至一听前奏就能说出歌名，或者她知道这首歌后面是什么歌，也能说出歌名。这似乎就是我们所说的机械记忆功能！她能准确指认动物，蔬菜，水果名称，颜色！
2、她对家人有较好的依恋。她能准确叫出家里的每个人，而且声音亲切，她尤其喜欢依恋我，这段时间似乎有所减少，以前她总是拉着我，无论我去哪里，她都会哭，现在也会哭，但是我离开后很快就不哭了。她还喜欢家里的其他人，能跟姐姐一起玩游戏，但很局限，只会追逐、骑自行车（不是自己骑，是姐姐带着她，她坐在后面）、跟音乐一起“跳舞”，因为动作都很粗糙，笨拙，所以舞蹈一词用了引号；喜欢和姐姐一起骑在爸爸背上，她说骑马，只是偶尔自主提出游戏要求。
3、在家里，她能进行部分日常生活语言互动，比如，看到饭上桌了，她会说“吃饭”，看到饭菜，想吃那个她能准确叫出蔬菜名称，比如，看到外面天黑了，她会说“天黑了”，比如，她会说“睡觉”，“喝水”等，这是她能提出的很简单要求，我感觉她懂这些词的意义。
4、最头疼的是把她领出去到公共场所的时候，她显得格格不入，她四处乱跑，一刻也安静不下来，她几乎不理周围的人，那么多人在她眼里形同空气。尤其昨晚的事，让我很揪心，很矛盾，很无奈，在社区广场里摆放着人们用来跳广场舞的音响，围着很多孩子，孩子们都跃跃欲试，都想去摸一摸，按一按，但是大人都说这个不能动，有人骂，有人打手呢，其他孩子都住了手，而唯独她，我怎么说她都像没有听见，不理我，也不顾及其他人，伸手就去按，有人捉住她的手打她的手，她也不理。她在人群里乱跑，跟着音乐乱扭，看到她跟其他孩子的差异，我突然异常难过，我甚至觉得她在别人眼里是不是就是一个“小丑”？后来，有一位四十来岁的女士，看到她就打她的屁股，戳她的头，而她丝毫不理，仍然那样！或许，这女士也只是觉得她的样子好玩，搞笑，没有恶意的！如是四五次，我真的受不了了，我问她：“你为什么老打这孩子？”，她说她没打，只是轻轻碰一下啊！我知道是因为我看到孩子被人戏弄，这当妈的心里难受，情绪有点激动了，可是，换做谁会不难受？我抱着歇斯底里的她回了家。可我心里矛盾啊，孩子以后要进入社会，她要经历多少这样的事情，我不愿看到，并不代表不会发生，我心疼她，可我不能总让她呆在家里，把她保护起来，那是害她不是爱她。现在我应该训练她出去适应大环境吗？只要她开心就好？可是她不懂这个世界的规则，她定会处处碰壁！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……
5、她能使用简单的礼貌用语，比如，见了面她会说“你好”，会伸出小手握手，离开的时候会说“拜拜”，只是她不理解“再见”，每次说再见，她都会哭，好像再见代表着一件她不愿意发生的事情。看到陌生人，他会很热情的跑过去打招呼，“叔叔好”，“阿姨好”，只是当别人问她问她话时，她却像没听到，转身离开。
6、她不懂“哭泣”的意思，她每次哭都很大声，眼泪很多，你哄她，她也不住声，只有唱她儿歌才能转移她的注意力，终止她的大哭。我以为她懂哭是因为难过，因为疼痛，因为不开心。直到昨晚我因为她的事情，哭了好久，家人没人安慰我，她看到我的眼泪不停的掉下来，她并不是像其他孩子一样，看到你哭，会跟着哭。她只是看着我，一脸茫然，她不伸手擦我的眼泪，只是嘴里说着我听不明白的话，我用她的手擦我的眼泪，我希望她明白，哭了要用手擦眼泪，她笑着想把手缩回去，一瞬间，我真的好崩溃，我生了这样一个可爱却“冷漠”的孩子，可这不怪她！她不懂“哭”的意思，那她应该也不懂“笑”的意思吧？那她看到某个动画画面，听到某个声音会不自主的笑，是真的开心吗？
7、她打头的次数增多了，尤其是每次想发泄情绪的时候，她都看着我，使劲打她的头，她是想看我的反应。此时，我真不知该给她什么样的反应，心疼她，指责她，呵斥她，还是假装没不到？但是，只要不强迫她做不喜欢的事情，随她的意愿去，就会大大减少她打头的次数，只是以后要对她进行训练，不会所有的事情都随她的愿。我一定得找到减少这种行为的方法！
8、她不挑食，胃口一直很好，做什么吃什么，最近学会自己用勺子吃饭了。她睡眠状态也较好，晚上九点多睡觉，第二天六七点起床，白天也会休息，但白天睡觉比较困难，她总是跑出跑进，上窜下跳，非要折腾很久才能入睡！她知道说上厕所，但分不清大小便，知道上完大便要擦屁股。她自己不会穿衣服，需要人帮忙，自己会脱裤子，脱上衣困难。自己也不会穿鞋袜，每次都会说“穿鞋”，会根据自己的喜好选择鞋子颜色！