开动脑筋，下雨天也可以教孩子。

20150923，天气雨。
1.认知:今天是什么天气？（如果不能马上答出，语言或手势辅助他观察窗外地面、行人雨具，或者全身体辅助用手接雨水。）
2.选择句式:今天是晴天还是下雨天？（变换晴天下雨天等选择项的位置，避免孩子猜答案）
3.因果关系:为什么地上是湿的？
什么时候做什么事情:什么时候穿雨衣（打雨伞/穿雨鞋）？
4.生理感受:穿湿裤子不舒服。（乐乐裤脚湿了，可惜今天我没有给乐乐多带条裤子）
5.情绪表达（学会抱怨）:我不喜欢下雨。/真……，雨把裤子打湿了/不能出去荡秋千了……