孩子喜欢乱跑，图片规劝法初见成效。

帖子里好像不能发图片，我用文字描述吧。
20151202，在大课间或者感统课，乐乐喜欢乱跑，经常是正在进行着别的项目，突然走神嗖地一下就爬到平衡吊桥或者滚到红垫子上了。现在，图片规劝法初见成效。

11月25日，感统课，乐乐在场子里乱跑五六次，离下课还有十分钟，我取消玩的资格、罚他在换鞋处罚坐，并让老师帮忙拍下照片。有空就给他看图，反复灌输。

12月1日，给他看罚坐照片，仍然跑了三次，离下课还有十分钟，又罚坐一次。有空就给他看图，反复灌输。

12月2日，大课间在感统室上。我事先给他看罚坐图片，训练开始后，他准备乱跑前我马上给他看图片，看他什么反应？——虽然他心里痒痒恋恋不舍滴看着红垫子，但是他慢慢走过了彩虹桥，没有跑！

小结（暂时想到这些，欢迎继续补充）:
1.拍照应包括孩子不良行为照片、接受惩罚的照片、别的遵守规则的玩伴开心玩耍的照片，还可以约定的其他强化物，等等。
2.事先约定好，不良行为出现多少次就会惩罚。
3.惩罚一般是取消玩的资格，也可以是其他形式，但一定要事先约定好。
4.惩罚宜选在离活动时间结束有一段时间时进行。太早的话，孩子容易焦虑吵闹；太晚的话，起不到效果。
5.初次惩罚时，孩子可能会打滚哭闹，不愿意离开活动场地，家长一定要温柔坚持。
6.惩罚地点要能方便地看到或者听到其他玩伴的玩耍。
7.惩罚时，家长要陪着孩子，用语言和图片告诉他，为什么不让他玩。让他承担自然后果。
8.出现多次良好行为（不良行为得到改正的初期）可以集代币，加以奖励。（这一项可以配合起来用。）