家有星儿19岁（6）

转眼一年过去了，儿子四岁多了，心智上比三岁时成熟了些，又该到上幼儿园的时间了，这次，经朋友介绍，我找了个幼儿园，那里有蒙台梭利班（那时刚开始兴起），和普通班不一样，这里教具多，教学方法灵活，不死板，比较适合这种孩子。
孩子的情况找院长说了，院长说，那就试试吧，这一次，孩子不像三岁时那么极力抵抗，每天基本能送去，开始一段时间拿着尿桶，前几天他躲在里屋不敢出来，别的小朋友在外面活动室活动，后来他就偷偷地从门缝往外看，对外面的活动有些好奇，有些想参与了，再后来，老师就把门半敞着，他就悄悄地走出来，参与一些活动了，慢慢地，也跟着学走蒙氏圈，自己拿活动毯，做完后也知道卷着送回。
我到现在都很留恋儿子那段时光，虽然也有很多问题，很多时候也让老师身心疲惫，但，老师们一直宽容的帮助他，包容他，尤其那个雯雯老师，很年轻，却极有爱心，当儿子被别的小朋友欺负后，她都会护住儿子，教育别的小朋友，要友好的对待儿子，真是很感谢！
我觉得除了老师好，最重要的是蒙氏教学方法很好，小朋友不是规规矩矩背着手一排排坐在小凳上，而是围成一圈，很快乐的互动。教学内容很丰富，孩子能动手，能动脑，每天都有有趣的内容。
在那种宽松的环境里，儿子有了很大进步，自己吃饭，自己睡觉，自己穿衣，甚至能叫出几个小朋友的名字了，我甚至于幻想儿子是不是没多大问题了。
但，当两年相对轻松的幼儿园结束，要进入到体质内的教育，升入一年级时，事实给了我当头棒喝。
儿子的小学，基本上就是一个长期的噩梦。