无理解无语言--鹿鹿语言小记

有一句很有名的话：“如果你碰见了一个自闭症患者，你碰见了一个自闭症患者。”
If you've met one person with autism, you've met one person with autism,” Dr. Stephen Shore.
我家鹿鹿就是一个独特的星宝。很多星宝都刻板模仿话，我家鹿鹿不，他虽然现在话很多，但不理解他就不模仿，或者模仿一次没得到回应就不模仿了。
例如跟很多孩子一样，他会学着我叫他爸：“老公！” 但是偶尔两次没人理他他就不说了，但问他“爸爸叫什么？”他会想一想，然后给你个正确答案，即使我们从没教过他。
很多语迟的孩子学说话都是从动物叫开始的，但是鹿鹿不是，动物叫对他一点意义都没有，所以他的第一个词是“no"和"go".动物叫是他四岁以后被ABA强化才学会的。
我家双语，所以鹿鹿对语言的学习很慢。所有的话他都要学两遍，他跟你说话的节奏是，跟你中文说一遍，你如果没有反应，他就立即用英文说一遍，比如今天进门他想吃冰淇淋，他说“妈妈，脱鞋洗手吃冰”。我没理他，他立即说“mom, take off shoes,wash hands, eat ice cream." 然后迅速自己脱鞋洗手去了。
他还特喜欢造句，他讨厌一首叫“broccoli song"的歌，他开始说“I don't wanna broccoli song." 过几天变成了“ no broccoli TV." 然后这几天变成了“ I don't wanna broccoli 手机”因为他ABA老师有时候用手机给他放歌做强化物。
他还讨厌给球放气，他会很紧张地说“Don't turn on ball" 这话原创地没人听得懂了。
鹿鹿最近每次洗完脸都高兴地说“so shining" 因为车洗完以后我们会说“ shining"
昨天我去接他，他又跟我说“妈妈等一下，I wanna play."然后继续玩他的玩具。
鹿鹿不会唱歌，他只是会按自己的理解把儿歌复述出来，比如小老鼠上灯台，最开始学会的时候他最后一句说“叽叽咕咕fall down!" 然后开心地自己从沙发上滚下来。
有很多时候我都很羡慕那些会鹦鹉学舌的星宝，词汇量大，能说很多话，只有帮他理解了，说话就会正常。但是鹿鹿的词汇量依然是以蜗牛的速度增长，不理解不说不模仿。
对于鹿鹿，理解力才是语言的基础。