教养笔记1——感统

这周接到了一个孩子，触觉过敏，言语障碍且好动的孩子，每一天的上课都是对他和我的共同考验。还记得第一天的时候就跑动了一节课，熟悉了所有的教具（每个教具都只停留了一分钟不到）还好他还喜欢插棍，有点自己喜欢的东西，之前跟家长聊的时候家长就是说什么都喜欢又什么都不喜欢，当时的我也懵了。上课时，其他老师说这孩子没训练过吧？我说“练过的，之前在上海训练过”。我的内心潜台词是:真不知道怎么练的，没有常规，安坐完全没有，所有教具都没兴趣，两天了，现在上课会配合，虽然坚持时间比较短，但是愿意让老师坐触觉按摩了，可以自己慢慢的去跳大龙球了，看着他现在的表现我很满足了，希望我可以带你一起更加快乐幸福，加油↖(^ω^)↗