星孩各阶段言语干预小建议（早期、学前、小学、中学）

不管你是一个教星孩的言语治疗师还是努力想要鼓励自己孩子提升沟通技能的家长，这篇文章提供一些可能性，让你们尝试一些具体操作。很多星孩由于语言发展严重受到影响，很难功能性地、社交性地使用语言，因此接下来我们要提到的一些内容都是针对沟通方面的技能而设计的。

选择正确的言语语言治疗取决于许多因素，包括孩子的年龄，发展阶段，学习风格，和个体兴趣。下面的列表是根据年纪来分，但家长完全可以选择不同的活动来配合自己孩子的功能水平。

儿童早期言语语言治疗

很多星孩是在儿童早期获得诊断的。这是一个语言技能发展的重要时期，高强度密集的言语语言治疗可以帮助孩子建立有意义的互动。可以尝试以下的方式：

l 对没有使用任何语言的孩子，试着教学使用各种动物的声音，而不是具体的单词音节。动物可以吸引很多星孩，这也是创建情绪情感连接的良好方式。可以发出叫声的动物玩具，提供触觉刺激的可以摸的绘本，或者任何可以吸引孩子的动物相关的玩具都是不错的选择。

l “更多”是一个功能性沟通的重要概念，使用秋千或者孩子喜欢的活动是鼓励孩子使用“更多”的好机会。比如给孩子荡一两次秋千，然后停下来，等待孩子“更多”的手势或者语言表达，再给孩子荡。事先家长需确保已经教给孩子手势或表达。

l 将孩子喜欢的玩具或者食物放在孩子够不到但看得到的范畴。孩子肯定会试图通过某些方式获得这个事物。鼓励孩子用更高难度的方式来沟通，比如从拉着大人的手去拿，转变为用语言说“我要”。

l 对很多星孩来说，日常惯例是非常重要的。建立一个言语对话的日常惯例可以鼓励孩子使用语言。比如，把孩子放到椅子上，注意别让孩子下地，然后告诉孩子“准备好了吗？我们...”，等待孩子接话“出发！”。等孩子说了“出发”，给他一些奖励，然后让他出发。

l 星孩在儿童早期的一个重要特点是他们不会对自己的名字产生反应，如转头，这也是很重要的一个沟通技能。所以每次孩子回应你的叫唤，给予孩子一些奖励，比如喜欢的互动、小零食等。

学前阶段的言语语言治疗

在学前阶段，语言运用的社交性变得更为重要。星孩们从自己独自玩耍到和他人一起玩耍，这是一个非常有挑战性的转变。试试下面的一些方法：

l 在孩子玩时加入，并且和孩子不时的轮流互动。比如，如果孩子把玩具小车放在坡上玩儿，家长可以把玩具小车拿过来然后把车从坡上放下去。然后鼓励孩子说“轮到我了”来重新获得小车。记得给孩子充分反复习惯的次数和模仿的榜样。

l 想更进一步的鼓励孩子学习轮流的互动，可以使用孩子喜欢的游戏。很多星孩都是视觉型学习者，所以图片记忆类的游戏挺适合的。这样在游戏中的轮流互动可以帮助孩子准备适应之后语言对话当中轮流的形式。

l 让孩子练习和同伴互动的不同阶段和技巧。这可以包含对一起参与的活动的评价，比如一起玩积木或者在学校共用一张桌子。

l 模仿学前孩子常玩的假装游戏，使用适合孩子年龄的语言技巧。例如假扮家庭成员的游戏，餐厅点餐服务，超市购物，假扮医生等等。如果孩子很熟悉这些日程以及场景中会使用到的语言，他和同伴互动的过程可能会更成功。

l 练习包含共同注意技能的游戏，例如水果蹲。这能锻炼孩子关注别人的语言表达，并模仿其表达。

小学阶段的言语语言治疗

在小学阶段，星孩会出现很多需求。他们可能需要去仔细分析复杂的非语言类社交互动，而且他们沟通上与其他儿童的差别会变得非常明显。可以尝试以下的一些方式：

l 学习表达情绪。使用卡通形象或者故事来帮助孩子认识角色的感受，并提供孩子恰当的，符合语言发展的回应榜样。如果孩子有自己喜欢的书籍或者角色，利用这些角色来解释情绪就再好不过了。

l 教会孩子问问题。一种方式是把玩具或者某个物体藏到包里，然后引导孩子问“这是什么”。之后扩展到孩子和同伴互动的社交互动问题。

l 和两个或更多孩子一起来帮助加强星孩的社会性沟通。可以从故事剧本开始，然后在孩子们互动时表现良好的时候给孩子一定的奖励。

l 跟孩子一起模仿一些非语言性的沟通。对肢体语言的学习非常重要，比如双手交叉在胸前或者打开，以及一些面部表情。设计一个孩子互动的剧本，然后再情境中提供孩子互动的策略和技巧来帮助孩子完成任务。

l 很多星孩有特殊的兴趣。利用这些兴趣，可以使孩子维持互动更长的时间。可以使用问答，轮流，非语言沟通，以及其他重要的技能作为教学的内容。

中学阶段的言语语言治疗

在中学时期（包括高中和初中），社交压力变得非常的紧迫。可能此时言语语言治疗更侧重在孩子和同伴之间的非语言沟通，以及一些课外重要的生存技能。可以尝试以下的方式：

l 和孩子一起外出，观察别人社会性互动发生的细节，然后帮助孩子参与进去。比如，帮助孩子观察他人在餐厅点餐的顺序和用语，帮助他分析这些内容。然后让孩子的练习。

l 练习处理不可预期的人和互动。教给孩子一些技巧来处理这些情景，比如积极倾听或者表达情绪。

l 约会的一些礼节以及与异性的互动方式对星孩来说也比较难以理解的。但当他们年纪慢慢变大，这些互动所需要的沟通技巧对他们来说十分重要。可以教给孩子一些提问的方式和对个体的尊重的理念。

l 练习一些面试的技巧。有些孩子会有兼职或者暑期打工的情况（特别是高中时间），这些技能就能在实际情境中很好的练习。

l 解决矛盾也是星孩的另一个难题。使用视频，视觉支持，练习互动等来帮助星孩将互动的沟通的程序分解。

翻译自原文： 

http://autism.lovetoknow.com/Speech_Therapy_Ideas_for_Autistic_Children

20 Speech Therapy Ideas for Children with Autism