送托班的严重后果

今天早上送溪溪去托班，溪溪在早教中心哭了一个小时，然后我就把他接回来，准备不再送了。
送了一个星期，孩子从早教中心只学到一个技能，尖叫了之后会用食指放嘴上说：“嘘，小声说话。”带来更大后果的是刻板行为和失控的情绪。中心有个护栏门，溪溪总是去那里开关门，老师也不去制止，认为是正常现象，回到家后家里各种门都要反复开关，并配音：“噼！公交车开门了。”连两个花生他都要斗在一起模仿公交车开关门，一旦被制止便大发脾气，甚至自残（头轻轻地撞墙）。中午一点多爸爸去上班，非要坐爸爸车，没有满足他便往地上躺。一直哄不好，抱下楼便哭着来回跑，那表情完全像个失控的精神病人，看着让我害怕。我说回家吃棒棒糖吧，他便停止哭，吃上棒棒糖一切都好了。这些都是溪溪送托班前没有的情况。
想送托班或幼儿园的家长一定要考虑清楚，看孩子能不能适应，对孩子有没有帮助，会不会产生更严重的后果。