家庭训练充实的一天

早上要去上班了，我穿好衣服拿好包走到门口，溪溪意识到我要去上班了，慌慌地跑过来要我抱，我说：妈妈去上班，宝宝跟奶奶玩。溪溪大哭，奶奶把溪溪抱去阳台。溪溪以前没有这么粘我，会粘妈妈算不算是进步？上午奶奶带溪溪一直在小区里玩，尽量让他多和小朋友接触。溪溪对小朋友尖叫，被人家回过来的尖叫吓哭了，奶奶说溪溪没有再对小孩尖叫。溪溪非常需要挫折啊！

中午吃完饭，爷爷奶奶都睡觉了，我教溪溪搭高乐高，溪溪不愿意，极其不配合，用零食哄也不愿意，大叫不止，在我手把手的指导下才叠了几个。溪溪从小不喜欢堆积木，也不能很好的分类，认识形状但不会把方形放方形里，圆形放圆形里。

下午溪溪睡醒已是四点二十分。醒来就说：找棒棒糖。上午奶奶自己给他吃过一个了，为了尽量保证溪溪低糖饮食，坚决不能给他吃第二个，我便洗了一些葡萄。把洗好的葡萄放在小咖啡杯里，把杯子藏在茶几的抽屉里让溪溪去找。溪溪看见我藏，去拉抽屉，我跟溪溪说：这是抽屉。溪溪学说：抽屉。我：宝宝打开抽屉，葡萄在抽屉里。溪溪拿着葡萄开心地坐到他的小椅子上吃（溪溪一直有坐餐椅、坐小椅子吃东西的习惯）。我又把葡萄藏在其他地方的抽屉、柜子、阳台凳子上等，教溪溪分里外，认清家里的物品，房间名，让他明天这里和那里的意义。溪溪每吃完一个葡萄就从椅子上离开说：找葡萄，葡萄在哪里？我说葡萄在阳台凳子上，溪溪不明白。我又用手指：葡萄在那里。溪溪根据我手指的方向在阳台找到葡萄说：在这里。找到葡萄溪溪很开心。反反复复，溪溪还没明白阳台客厅的区别，我想每天都这样练一定会学会。

晚上吃完饭，溪溪拍球兴奋又地叫了，我跟夸张他说：哇塞!溪溪也来学，还自己蹲下再跳起来说：哇!塞!虽然还不能完全替代溪溪尖叫，但整个晚上溪溪的叫声少了很多。

我表演“小手动起来”，我故意在某些地方停顿，等溪溪接下去，溪溪聚精会神的看着我，并和我一起互动，我跳起来他也跳起来。溪溪一种游戏不能长时间玩，表演四五遍后溪溪便不想玩了，但溪溪特别喜欢躲猫猫，怎么玩都不厌烦，一遍一遍地说：“妈妈藏起来”。为了避免溪溪太兴奋，我们又换了其他的游戏。在我洗澡洗衣服的空挡，溪溪爸带溪溪玩闪卡，溪溪对卡片的记忆力很强，也很愿意学习新卡片。溪溪不会的都会说：嗯。是他在思考，他：嗯了几遍，我们告诉他正确答案，他会立即复述。

给溪溪洗好澡，看了一会绘本，溪溪说痒痒，这是他想睡觉的征兆。我放好绘本，关上灯给自己挠痒，挠了一会溪溪说：摸点花露水，我便拿来花露水喷了两下，溪溪喜欢按喷头，硬要夺过去，说：宝宝自己按。按了一下我便拿走了，溪溪也没闹。今晚挠痒时间比较长，我有点不耐烦，便给溪溪按摩脚，溪溪很喜欢，当我停下时，溪溪抓着我的手往他脚上放。我说：“你说我还要捏”。溪溪说：“还要捏”。明明都闭眼了，嘴里还在说痒痒，小手还在到处挠。什么时候溪溪能不用挠了就自己睡呢？期待。