生命在于运动

当时针指向四点时，我提醒元哲该去做运动了。今天下午两点他去上了音乐课，回来后有一个小时的电脑时间。他对电脑的兴趣远远超过音乐，完全是无师自通，那一本本令我头昏眼花的电脑书籍却是他的至宝，每晚睡觉前都要翻看。元哲听到我的招呼声，悻悻地从书房出来，意犹未尽，有点抵触地问，“为什么要做运动？”我说，“生命在于运动啊，运动会让人充满活力。”看他有些懵懂的样子，我又简单白话地说，“运动能让你身体强壮，少生病。”他仍然嘟囔着，“我不想做运动。”我平静地说，“可以，不过等你生病了，打针时可不许叫唤奥。你没有强壮的身体，走遍全中国的计划也不可能实现了。”他一听，连忙说，“我要打篮球。”我说，“行，今天是周末，做啥项目由你自己决定。”他没了下文，接着穿戴整齐，自己带着球去了与我们家一条马路之隔的广场。广场上，分两处，共有八个篮球架，他会根据太阳的光线方向选择一个背光的，也会根据打球人员的多少，选择一个人少的篮球架。假如人太多，不得不和别人共用同一个篮球架时，他也会和别人轮流投篮，能够等待并很好地躲避别人的球砸到自己。活动三四十分钟后，他会带着球自行回家。他的投篮命中率差不多十投六七中。他的这些能力形成，我们前后用了六年的时间。元哲最早接触篮球是在机构里，刚开始连拍的意识都没有，待到离开时，他已经达到了双拍双跨（两只手同时拍两只球，然后让左右腿分别从两个球上跨过。）的水平。

元哲现在的运动项目除了打篮球还有骑自行车，跳绳，踢毽子，踢足球，打羽毛球，快步走等，他最喜欢的是打篮球，可能是这个项目花的气力最多，特别享受那种连续投中的淋漓感吧。我每天都会给他安排两个项目，保证一个小时的运动量。

人们常说，身体是革命的本钱，的确如此。咱们无论是提高孩子的认知理解也好，引导孩子的社会交往也罢，关键得先保证孩子有一个健康的体魄，这是一切得以顺利进行的保障。当你每天坚持保证孩子的适量运动后，慢慢的你会发现孩子的肢体越来越协调，情绪越来越稳定，生病的机会越来越少，教授的内容越来越容易接受。
春天来了，大家都带上孩子出门活动一下筋骨吧，记得“生命在于运动”！