如何引导孩子复述事件?

睡觉前妈妈和溪溪的对话
妈妈:溪溪,下午妈妈和奶奶带你去哪了?
溪溪:去超市了。
妈妈:去哪个超市了?
溪溪:去大润发超市了。
妈妈:去超市买什么了?
溪溪:买好吃的了。
妈妈:买什么好吃的了?
溪溪:巧克力彩蛋。
妈妈:你吃了几个巧克力彩蛋?
溪溪:两个。
妈妈:吃的什么颜色的?
溪溪:紫色和绿色的。
妈妈:巧克力彩蛋好吃吗?
溪溪:好吃。
妈妈:什么味道的?酸的吗?
溪溪:不是酸的,很甜!
妈妈:还想不想吃?
溪溪:想吃。
妈妈:我们好好睡一觉,明天再吃,好不好?
溪溪:好!
妈妈:晚安宝贝!
溪溪:晚安妈妈!

溪溪还没睡,我以溪溪第一人称的方式把刚才的对话说成段给溪溪听。我相信溪溪复述整个简单的事件还需要时间。

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溪溪有去机构培训吗?
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2017-05-27 14:47:48
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我家姑娘2岁9个月,握笔和握勺子还是一把抓,教她不愿意学……在幼儿园的点点滴滴回到家从来不说,没有念叨过哪个小朋友的名字或是那件事……老师她是记得的。溪溪妈妈,溪溪原来是这样吗?溪溪现在会握笔了吗?
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2017-05-27 14:58:42
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你可以试试让他跟第三个人说一下!比如爸爸回来了,你让爸爸问他今天都去哪了买什么了,在不提示的情况下看他能说多少,不行再提示!
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2017-05-26 10:23:19
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溪溪很棒了。。。我家也一样,都是被动式回答,有需求了才会主动跟你说
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2017-05-26 12:15:53
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最近看到其他家长的分享,不能问太多,问多了孩子习惯你问我答,就更不会主动讲了。我家孩子也是,因为不会主动说,导致我们总喜欢问,结果是恶性循环。
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2017-05-26 14:05:08
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循序渐进,棒棒哒!
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2017-05-25 22:50:57
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意思是,这些妈妈的话和溪溪的话都是你自己说出来的?模拟成对话给溪溪听?
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2017-05-26 00:20:26
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