第一次主动说“对不起”

前几天，元哲拿着一大水杯热水去厨房兑凉水，结果中途杯子脱落，水都洒到了地垫上。我闻声赶了过去，他看到我，惊慌失措地说，“对不起，怎样才不会把水洒掉？”说实话，眼睛刚触及到那一片狼藉时，我心里是有一点愠火的，但他一个“对不起”瞬间浇灭了那簇小火苗。太难得了，这可是他第一次主动说“对不起”。我温和地说，“没关系，我们先把地面处理一下，然后妈妈告诉你怎样做才不会把水洒掉。”我指挥着元哲先把湿垫子拿去洗手间，再取来拖把将地面擦干，又示范给他如何稳妥地拿一大杯热水，一切进行的有条不紊。孩子都是在错误中不断成长的，可谓吃一堑长一智。

训练元哲说“对不起”，开始的比较晚，我一直感觉孩子情况特殊，不会故意犯错，每次出现问题都不是有心的，所以在认识错误承担责任方面尺度比较松。直到有一天，元哲弟弟满腹委屈地找我告状，“妈妈，哥哥踩到我了，可是没向我道歉。”我第一反应是为元哲开脱，对弟弟说，“哥哥不是故意的。”弟弟不依不饶地强调，“可是我很疼。”我本想再为元哲说点什么，但转念一想，正常情况下，元哲是该向弟弟说“对不起”的。为什么不借这个机会引导一下呢。再说弟弟在为人处事方面正是学习阶段，哥哥也是他的模仿对象。想好后，我把兄弟俩叫到一起，我让弟弟告诉哥哥，“哥哥，你踩到我了”。我又告诉元哲，跟弟弟说，“对不起”。他俩都照着做了。弟弟明显心情平复了，元哲好像理解的不是很深入。我给他总结道：当你的行为给别人造成了伤害或带来了麻烦时，你要向对方及时说“对不起”，这样对方就不会对你那么生气了。


经过这次事件后，在接下来的生活中我就不断地引导他运用“对不起”这个词，量的积累终于换来了质的飞跃，孩子能学以致用了。为了强化元哲，也为了和家人分享我的喜悦，除了当时就表扬了孩子，我还当着元哲的面分别和爸爸，阿姨叙说了事情的经过，弟弟也一边敲锣打鼓地作证，看得出，他很自豪。

孩子，你能快乐地生活，感受到家人对你的爱，是我们最大的心愿。