【家长亲述】浅谈儿童孤独症与电子产品

前天,在送女儿去机构的公交车上。看到移动电视科普栏里在说《儿童电视孤独症》。主要是说婴幼儿长期长时间,沉迷于电视。缺少和家长的互动,兴趣狭隘,行为刻板,眼神除电视外,不看人,无口语或语言落后,会不合时宜的重复电视中的广告词,人物对白。甚至把自己当成电视中的人物,呼叫无应答,存在社交障碍。


昨天晚上,又恰巧看到上海新闻综合频道,新闻透视栏目,《孩子不说话,‘刷屏’惹的祸?》。片中,记者采访了上海儿童医学中心的儿保科专家。专家就电子产品对儿童孤独症的关系,展开了评论。第一点与我看到的儿童电视孤独症说的一样。由于孩子沉迷于电子产品,发展成孤独症。第二点,是家长沉迷于电子产品,忽略了与孩子的互动和教育。由于家长不科学的教养方式,造成(加重)了孩子患上儿童孤独症(医生的观点)医生的矛头直指家长的教养方式。

昨夜,我思虑良久。觉得:从单纯的语言发育迟缓来看,后天的环境因素可能是比较主要的原因。家长的互动和陪伴,教养方式起着关键作用。从典型的孤独症角度来看,发病的原因是多方面的。我们无法完全排除先天的因素(而且这也不科学,不客观)。当然,后天的环境因素也对孤独症孩子有着至关重要的影响。家长的教养方式显然足以影响孩子的成长与发展。如果,家长
放任孩子沉迷于电子产品,不加以制止和引导。

甚至自己也沉迷于电子产品,或忙于与孩子无关(无交集)的事,缺少与孩子的交流和互动。孩子的发展不言而喻,问题一定会越来越严重。经常看到,孩子一哭闹,家长就给予手机,电视,电脑。孩子安静了,家长轻松了……曾几何时,女儿也沉迷于电子产品,有大半年之久。忽然有一天,我如梦初醒,费尽九牛二虎之力,终于把孩子拉回了现实的世界。


孩子确实需要家长的深度陪伴。如果,家长能够正视孩子的问题。能够制定出科学的,客观的,适合孩子个体的干预计划,掌握科学的方法,并且能够长期坚持干预。那么,孩子的情况一定会有好转,各项能力都会提高,并可以无限接近同龄孩子。所以,家长的态度决定了孩子的未来。

当然,不是要家长砸掉电视 ,扔掉手机。也不是家长,孩子决不能碰。而是有限制和约束,有选择的,正确的去运用电子产品。特别是家长和孩子在一起的时候,尽量多和孩子互动 ,交流。我们常常抱怨社会大众对孤独症孩子不够理解,不够宽容。但是,我们也必须反思,孩子确实或多或少有着影响他人,或不被他人所接纳的行为。其实,作为家长我们最该做的是最大限度的改善孩子的各项能力,消退问题行为。‘不是不理解,而是不了解。不是不人道,而是不知道。’改变他人的态度,从改变孩子开始。改变孩子的能力,从改变自己开始。


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