儿子3岁2个月了，在上机构前，没有对视，没有配合，对于问题是一种似懂非懂状态，没有语言。在机构上课6个月，老师课上偏重认知，对于对话引导基本没有。跟老师沟通后，老师的观点是，认知和理解是基础，有了足够的认知和理解，自然而然就会说出来。直到上个月，强烈要求老师加语言，老师才开始教:爸爸，妈妈，拜拜这三个音。儿子现在很明确叫妈妈，但是爸爸或者拜拜很不行，让他叫爸爸或者其他，他总是脱口而出:妈妈妈妈，有时候妈妈这个音叫很久就会过渡到爸爸或者拜拜。其他发音没有，但是家长或者老师说话时候他会一直盯着你的嘴型看，就是不出声。急死了，想问下怎么解决（包括自己在家训练以及我应该怎么跟老师沟通）。谢啦
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白衣天使北京市通周区宋庄镇，也可以直接在网上查馨馨馨雨露康复中心
2015-11-24 22:18:42 
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白衣天使北京市通周区宋庄镇，也可以直接在网上查馨馨馨雨露康复中心
2015-11-24 22:18:39 点赞(0) 举报
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2015-11-24 22:18:39 点赞(0) 举报
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白衣天使赶快到北京的馨馨雨露康复中心，我孩子也是去那里的，3个月就出语言了
2015-11-24 22:16:26 点赞(1) 举报
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轻声吟唱我在机构呆了5年了，孩子也是和你家宝贝一样大的时候去的，刚开始也是什么都不会，很急的，我想说，要慢慢来，不要急于求成，孩子也有个学习和接受的过程，主要是情感和兴趣的培养，让他对学的东西有性趣，无论大人小孩都有好奇心，所以，有了兴趣或者好奇心后，你会发现他学的会非常快，可以把他不愿意面对的问题或者别的什么要学的换成游戏或者他喜欢的方式教给他。
2015-11-23 21:44:33 点赞(1) 举报
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兜豆抖逗看您的描述，孩子现在的状况还是有所好转的。妈妈要放平心态，对孩子的水平不能单纯的看语言，语言是其中一个方面。老师给您的说法也没有错，孩子得先提高认知理解提高了，才能运用语言。就是说，孩子肚里得有墨水。如果老师单独的把孩子的语言给引导出来，但是认知理解跟不上，孩子也是不会运用的。妈妈还是在生活中训练孩子，每当您在做什么，都带着宝宝一起，告诉他你在我们要干什么，先做什么，用什么东西做，等等。在生活中训练，在训练中生活！提高孩子的综合能力，语言慢慢的就出来了。坦然面对，正确处理，多一点等待，多一点爱！加油！！！
2015-11-21 19:31:20 点赞(4) 举报
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@先森喜新不厌旧`你的儿子模仿能力如何
2015-11-21 08:53:50 点赞(0) 举报
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