处理孩子的情绪危机，你是高手吗？

 “所有的行为都源于某种原因，而且所有的行为都是一种交流。”


看上去谱系孩子经常被沉迷、发怒、固执等问题缠身，这些“另类行为”看上去不过是结果，如果不用双筒望远镜，我们甚至都看不到它们出现的原因。


冯版家的闻森接到必须期限内完成接种疫苗的通知，如果冯版认为已完成的疫苗对孩子身体一定没有大的影响，或者认为距离期限还近半年、接种时间尽量靠后安排，那么可能会发生什么？


我们不难推断，对一个重视“防病保命”疫苗总是按时接种，连爸爸小时候的疫苗、九十多岁外婆会不会因没注射疫苗患流感都格外上心的孩子，至少也会有数十天的担心、焦虑；而这支不打就得停学的疫苗，到底会让这个处心积虑都不想毕业的孩子有多少的纷扰不堪，由此会引发哪些“另类行为”，我们却无法想象。


“特殊孩子必然会有特殊的心理”，他们的感官重负、直来直去的思考方式以及不能充分的表达等特点，会让他们有很多的怕和怒。害怕在花洒下冲洗、打针时尖叫想逃、听到“心头小鹿乱撞”就坚决地理解为在自己胸前一定可以找出一只小鹿……

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“常常以异常行为来表达自己的心理和情绪”，星儿家庭都少不了这样的困扰。因为绝大多数孩子们不具备可以描述出“花洒里的水冲在我身上像虫子爬那样不舒服”、“针头一贴上皮肤我就感觉已经要出血的疼”的表达能力；而且他们在一句话中能捕捉到的信息往往也不够全面，比如在接到学校电话通知时，闻森可能只在意“不补疫苗就得停学”，最后期限根本不曾听见；非但如此，他们还普遍“延迟满足能力”有限、“心理外化现象”突出，所以我们经常感觉他们“急脾气”，要什么就马上想拿到、“爱叨叨”心心念念地就一件事反复说个不停，心里一点装不住事儿。


半夜醒来、第二天“疯癫”一天曾是我家小吴同学的特色之一。蚊子一哼哼就睡不踏实、一叮就能痒到必须抓挠不停这点，我很早意识到了，所以家里常年挂着蚊帐。但后来偶然发现的一个原因却让我自责：因为学钢琴后发现他的听觉敏锐，能清楚地听出和弦里音符的细小变化。这才意识到他在三楼家里坐着，就能判断出那个刚打开单元门上楼梯的人是不是他爸的事儿，真不是蒙的。而我们住了多年的房子处在航线旁，半夜时分隐隐传来的飞机声，对小吴可能就是巨大的轰鸣，这极可能是导致他半夜醒来的重大原因。


试想，在炮弹爆炸样的响声里被吵醒、周围又漆黑的瞬间该有多恐惧烦躁，睡不着来找爸妈又得挨批评，还无口可辨，满心委屈需要被安慰被理解，第二天却被催着赶着抱怨着做这个做那个，困顿、烦躁、窝囊、担心，这样的负性体验和情绪叠加，不崩溃才怪。



像我这样事后诸葛亮的家长不少，像冯版这样事事上心能第一时间发现并及时处理“隐患”的家长凤毛麟角。我们的孩子都越长越大，外界对孩子的要求也只会越来越高，及时帮助孩子化解“心理危机”，是星儿父母必修的功课。