一年了
2016年6月,溪溪两岁零两个月,婆婆认为孩子太过于多动,我们带他去儿童医院做检查,谁知道医生给我们安排了自闭症筛查,因为孩子害怕医院,我带溪溪在外面溜达,当公公走过来告诉我说“医生说可能是自闭症。”我当时一下懵了,立马上网查资料,晴天霹雳,很长一段时间沉浸在悲痛中,转眼已经一年了,这一年如此难熬,我也慢慢接受了现实。溪溪是个特殊的孩子,但还是孺子可教的,只是需要父母大量的精力来教导,所以和老公商量不要二胎了,努力把溪溪培养好就很不容易了,再生一个两个都养不好,更是要亏了孩子了。
溪溪现在认知没有问题,记忆力表现超于同龄孩子,有最基础的社交能力。目前最让我担心的是溪溪由于表达能力弱,在遇到不顺心的事因不会表达而出现情绪问题。
下午带溪溪在幼儿园玩,有个四岁女生总是不让溪溪拿玩具玩,溪溪很生气却不会说,生气地在那里开关门,还跟我说“妈妈,你说别弄坏了哦。”
其实这样的场景教了溪溪很多次,而且是和邻居孩子故意设场景教他的,溪溪还是不会应用,只会不适当地生气,老师并不知道他是因为生气了才去不停地开关柜子门的。
对溪溪上幼儿园真是担心多过于期待啊。
溪溪现在认知没有问题,记忆力表现超于同龄孩子,有最基础的社交能力。目前最让我担心的是溪溪由于表达能力弱,在遇到不顺心的事因不会表达而出现情绪问题。
下午带溪溪在幼儿园玩,有个四岁女生总是不让溪溪拿玩具玩,溪溪很生气却不会说,生气地在那里开关门,还跟我说“妈妈,你说别弄坏了哦。”
其实这样的场景教了溪溪很多次,而且是和邻居孩子故意设场景教他的,溪溪还是不会应用,只会不适当地生气,老师并不知道他是因为生气了才去不停地开关柜子门的。
对溪溪上幼儿园真是担心多过于期待啊。
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孩子的语言比较刻板,还是仿说为多,自我意识比较弱吧,这样的孩子就是因为对人不关注所以才会不学习,认知教的再多还是闭。大量逗乐孩子,让他喜欢人才是最重要的
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2017-06-23 05:07:54 有用(1)
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1、教孩子表达:姐姐我要玩玩一具。2、是否对物权有认识?
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2017-06-22 18:16:33 有用(0)
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2017-07-07 12:44:34 有用(0)
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谢谢,期待溪溪也会如此
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2017-06-22 11:19:48 有用(0)
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关注妈妈的记录也好一阵子了。孩子的技能应用有时也需要契机激发。也不妨放宽心期待。我的女儿上了幼儿园之后有了很多好的变化,相信溪溪也会这样的!
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2017-06-21 23:22:48 有用(0)
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