她来园将近四周了，还是不能够适应幼儿园吗？我在心里安慰着自己，自从机构回来，我觉得她退步了，脾气越来越大了，刚进幼儿园一星期，孩子在班里很好，也不往幼儿园跑，最近这几天往院子里跑的频率老高了。 在班里我试着让孩子和集体幼儿一起上课，发我一说坐好，看老师，孩子就开始恍身体，推椅子，甚至推倒我几次，我知道她是在逃避，她听不懂老师讲的话，也听不进去，我晚上也有给她辅导，帮助孩子理解当天学习内容，也在提高自己和孩子沟通的方法和技巧，可是给孩子讲故事的时候发现孩子并不能专注听讲，只是会模仿你讲的词语和看简单的图片，根本达不到理解故事，很无奈我该如何教她。 我是她小姨，遇上这样的孩子对于那个家庭都是不易的，为了和她沟通， 正值奋斗之际，我放弃了一线工作的机会，开始跟班的职务，有时想想觉得自己很可怜，当与孩子相处不来时，心里更难受，委屈。 校领导并不了解这种群体，只是看到了孩子的一些行为，就会和我说你看她………我很难过，因为有好多时候我也没有好的办法，突然觉得孩子们在机构里的生活才是最幸福的，因为得到了社会的支援 在班里的每一天我都是紧张的，我担心她会尿裤子，担心她会大叫，担心她会突然跑出去，担心她会………更多时候生气的时候是我不会陪他上课，孩子不由的想离开集体！当孩子突然平躺地上的时候，我真能体会那种妈妈带孩子放弃生命的无奈， 现在的我不知道怎么让孩子融进集体，如何学会听课！孩子掌握幼儿园学的一些知识是第一位吗？我有必要非的让她坐在集体里听讲吗？我该怎么做！ 如何让孩子坐久，不离开椅子，我第一步该做些什么？ 因为是她的小姨皆幼儿教师，我不能选择放弃，可是我不是专业的特教！我想为她做点事儿，特别着急，也特别无奈！
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（3）
星愿你好！非常理解你现在的处境和心情。曾几何时，大多数家长应该也都有类似的经历。我想对你说的是：首先你要调整好自己的心态。因为只有你心平气和，你对孩子的干预才会更有效。我们需要的是温柔的坚持！其次，建议你上网查资料或是买些专业书籍，学习一些基本的ABA知识，及干预的实操方法。方便在应对孩子时使用。然后，孩子的行为都是在和你沟通，有各自的功能。你要学会做ABC行为分析记录表。找到孩子每个行为背后的原因，再通过改变A和C来减少或增加孩子的B。目前来说，最重要的是，让孩子学会基本的行为规范。从最简单的安坐，听指令开始。加油！你是幼教，应该是有学习的基础的。相信你一定可以的。加油！温柔的坚持！
2016-09-20 21:46:29 
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陈诗雅还有一点，在这个所谓“正常”的环境里面，只有孩子是“不正常”。这是校方的观点，什么时候也变成了你的观点呢？孩子只是以特别的方式来沟通和对事物做出反应。我们只是在帮助她学习用我们的方式来沟通。希望这位家长可以振作起来，坚强起来。我很明白那种因为太过疼爱孩子而产生的焦虑和无助，但你的存在本身对孩子就是一种支持。不管最后孩子继续待在幼儿园里或者去了机构，相信你对她的关爱和在乎都能够成为孩子成长的要素。加油！
2016-09-20 10:04:59 点赞(1) 举报
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陈诗雅你现在充满了失望、挫败、焦虑等等诸多的情绪。处在这样的情绪下，不管是训练还是照料的效果都会打折扣。你需要了解的是，星孩这样的状况是常见的，伴随一生的。你所经历的这些痛苦在未来会不时出现。只有坚持才能打败这些痛苦。星孩有七成的群体是智商低于常人水平的，额外的认知辅导肯定是必要，但公立学校的融合教育主要的目标并非让他们够上常规群体的知识水平，而是让他们能够接触到不同的群体，学习社会规则，适应陌生刺激，获得可能的社交机会和训练等。孩子的认知需要提高，没错，但这是一个长久的进程，需要好好的规划。当前最重要的是，教会孩子习得学校、课堂的规则，以及一些常规行为的训练，例如坐10分钟，可以申请休息，听不懂可以向小姨求助等。帮助她习得在这个环境里面合适的行为。
2016-09-20 10:00:20 点赞(1) 举报
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