训练第五天

今天是孩子训练的第五天，第四天由于忙，没有记录，而今天和昨天比，孩子在情绪方面没有昨天的好，昨天她情绪较平静，愉快，今天却很急躁，一点等待的耐心都没有！
个训老师反映，孩子直接性的语言表达较好，但是不会回答选择性的问题，要在家多联系。同时，课堂常规好多了，能坐一节课了。
其实，孩子多动，注意力不集中，不会等待，是我明显感觉到的问题，老师也在针对她的问题进行训练。
她的自主性语言太少了，甚至几乎没有，她用来交流的语言都是长期积累之后，自己明白过来的，语言刻板，在特定的环境说特定的话。
希望她能越来越好，有进步。