兴趣是最好的老师

来源:觅健 2015-10-21 12:46:58

9810阅读

今天晚上要带孩子去学韩语了。不知道从啥时候起，我发现孩子对各个国家的语言非常感兴趣。既然喜欢，我就想在有限的条件下，满足他的猎奇心。从他的英语掌握情况看，我对他的外语学习充满了信心。他的愿望是走遍全国，我想掌握了外语，去国外溜达一下也不是问题。总之所做的一切都是以快乐生活为中心。

上一篇：儿童患了胃炎该怎么食疗

下一篇：柑橘

参与评论

元哲妈妈

谢谢你的关注，孩子的先天缺陷不可怕，最怕的是现实人们的心灵沙化，仰起头，不卑不亢，用我们的爱绳慈索牵引着孩子勇往直前。

2015-11-06 19:54:44

有用(3)

元哲妈妈

当时诊断的是自闭症，也没具体确认啥程度，到机构训练半年后，测评属于高功能自闭症。之后就是，机构和幼儿园穿插着训练，融合，再后来就上了小学直到四年级上学期结束，因家长无法进入学校陪读，他的状况不适合独自待在学校，我们就主动退学了。现在由阿姨负责他的生活技能训练，我负责他的五年级文化课程和体育锻炼，另外在晓雯音乐学校学双排键，在山木培训学校学韩语。周末每隔一周我会带上他弟弟，帮他约以前学校里的同学户外游玩。在机构训练时禁过食，感觉效果不明显，就没再坚持，也服过抗精神的药品，担心副作用，也是浅尝辄止。我感觉克服他多动的最好办法就是每天坚持一定量的规律运动，另外给他安排满紧凑而有意义的事情。他小的时候也有饮食问题，有些无关紧要的，我就听之任之，如他吃苹果只吃脆的，不吃面软的，那我就只买脆的，不要求他非得面的也要吃，吃土豆，他吃块状的，不吃丝，那家人就跟他一起吃块状的。西兰花，他开始不吃，但我感觉这种蔬菜比较好，我希望他能接受。我会先让他认识一下西兰花，然后告诉他，这种菜的优点，再用有奖问答的形式让他来说。紧接下来的用餐，就会准备西兰花这道菜。开饭时，桌上只有西兰花，他一定是拒绝的，没关系，我们先吃，一边吃，一边故意赞不绝口，他会观望，马上再拿出他的强化物——海苔。他会要吃海苔，好说，只要吃一块西兰花，就会得到一小块海苔，首次尝试一般就是三块。完毕后，把其他平常的菜再端上来，一般连续三四次，我看他吃起来不痛苦，就继续加量，连续七八次就搞定了，不再依赖强化物。如果看他吃起来难以下咽，非常痛苦，我就会放弃。因为我感觉萝卜青菜，各有所爱，我们也不是每种菜都吃。到目前，他鸡鸭鱼肉，来者不拒，主食除了面条，蔬菜除了豆角，其他的都吃。今天先和你聊到这里，祝你家孩子天天进步！

2015-10-28 13:55:25

有用(1)

元哲妈妈

心宽，路才广。我觉得出，你是个乐天派，很棒，一起努力！

2015-11-12 16:47:53

有用(1)

元哲妈妈

你好！元哲是在四周岁时被确诊的，接着去机构训练了一年，回来后上了半年幼儿园，又去机构训练了半年，接着上了半年幼儿园后，开始上小学了。我去机构学习了老师的训练方法，他的认知在此期间得到了迅猛的提高。在幼儿园，我们与老师达成了很好的共识，创造条件，让他与集体融合。在机构的时候，我发现他的乐感不错，就让他学习了电子琴，这样既很好地遏制了他的多动，又锻炼了他手指的灵活性，进而促进了心智发育。每学完一册都开音乐会，大家可以充分展示自己，元哲得到了很大的锻炼。三年的基础班结束后，他进入了提高班，选择了双排键，把脚的演奏加入后，更加让他扬长避短，孩子的信心和荣誉感更强了。这几年方方面面的细节罄竹难书，不知你具体在哪一方面有困惑，如能说具体点，咱们可以有针对性地一起探讨。