孩子三岁四个月了，两岁半诊断为自闭症，经过努力，现在基本听指令，会指物，但就是不说话。爸爸妈妈偶尔会叫，怎么让他学说话呢？我们这也没有机构。希望大家帮忙给个意见，谢谢！

教孩子多弹舌头，每次尽量让舌头弹出响声，这样能使舌头底下的舌肌长期处于活动状态，时间长了加上经常说话训练自然就会开口说话，现在孩子舌肌应该缺乏锻炼是僵硬不灵活，这是我孩子以前也出现的相同问题，现在还一直弹舌头说话已没问题了

孩子目前的baba mama 属于无意识音，就是你叫他说的或仿说的时候他说不出来，他在玩或做其他事时又可以说得挺好是这个情况吗？ 首先个人认为单元音中a,i,u音是相对比较好发音，你可以从这三个单元音入手。 那么 他会baba mama音了，肯定就会a音的，你现在可以把a音作为目标音来引导，一开始可以利用回合式教学法的方式（a—奖励—a—奖励）进行发音，先让他对发声产生兴趣，愿意发声，觉得发声是好玩，有趣，有用的。当然，同时你也可以引导他会的无意识音，既你说的爸爸，妈妈，但是这个最好结合语义，如：利用游戏的方式引导孩子叫妈妈，最好是爸爸引导孩子叫妈妈，（孩子叫了mama/me/ma等类似音）妈妈答应孩子并给好处，切记好处多样化，并陪孩子游戏，当然爸爸也要参与游戏中。引导孩子叫爸爸也可以这样做。这是刚开始引导孩子发音的方法，个人意见而已哦！ 然后，等他熟练的掌握a音后你就结合声母发音如:b a,m a,y a,w a等。当然，你同时可以引导其他单元音发音的。切记结合语义哦！到孩子熟练的掌握五到八个单音或叠音后，（解释一下单音：要，叠音：要要，词组：我要）其他音就容易出了。当然，也可能会有发音不清的情况出现哦！引导发音的顺序为 单音—叠音—词组。 以上只是个人经验，仅限于交流学习。

不需要刻意拿吃的玩的引诱他，在他想要什么东西的时候不要立刻给他，重复物品名称两三次再给他，如果他有跟着念的动作，不管有没有出声都表扬他的努力，慢慢引导他说出来。如果他没有跟着念的动作，也没关系，下次再重复。

多跟她沟通，慢慢引导