上机构一年了，这三个月特别抗拒上课，生气就用双手拍头，老师也只是提醒他手，我真的不知道该怎么应对了

这种行为一般来说是孩子表达不清楚内心的想法不被人理解产生的行为！如果孩子对训练产生了抗拒，适当给孩子减一些训练课程！很多家长在给孩子训练的过程中有一种误区，认为每天课程满满的孩子训练的内容多，康复的程度即越来越好！给孩子做训练康复一定要建立在孩子身体健康，内心快乐之上！毕竟是孩子，快乐要多一些！

哈哈说得对，必要时控制动作。能观察到是近三个月来特别出现的情况，就仔细找找原因。有时可能是很小的事引起。举例：比如课程项目是否太难，或者让孩子厌烦。上其他课会不会这样，他最喜欢什么课。是否强化做得不够，是否过早撤出强化物。

必要时需要控制孩子双手，然后找到孩子不可兼容的替代行为，例如生气的时候将双手握紧拳头放在口袋里之类的