关于自闭症状儿童的自言自语

关于自言自语类型的孩子主要分为两种：一种为无意义音节形式大人听不懂的自言自语就是家长们所谓的火星语，另一种为曾经发生过的片段的零散的记忆和大人们说过的话，不合时宜的自言自语。不同种情况自言自语的应对方法有所不同，前者是孩子有说话的欲望但是缺乏语词经验值，言语是一种心理活动，而语言是一种工具和技巧，孩子具有言语的心理活动，却不具备语言词汇的经验值。后者是孩子负面信息的一种投射，孩子一般都会自言自语一些负面的零散的片段的记忆，或者是自言自语看过的动画片中的一些记忆片段，说的更多的都是孩子关于情绪方面的一种发泄。