看到人家的香蕉，直接扑了上去，怎么办？

lilyaheng

来源:觅健 2017-02-27 16:52:45

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今天去玩滑滑梯，碰到一个小哥哥坐在那里吃香蕉，瞬间就直接扑了过去，当时的第一反应就是赶紧把他拉走了，他大哭，很委屈的样子。我不停地说，不是你的，不能拿。可是也不知道他懂不懂。各位有什么好的办法吗？

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异国星宝

你每次出去吃的玩的都要有在包里，他看到别人吃表示要吃的时候，你在他哭之前就要拿出来，告诉他想吃东西要向妈妈要。

2017-02-28 00:17:22

有用(1)

当此时

出门前准备些平时孩子感兴趣的小零食和小玩具，在遇到孩子受他人行为刺激，产生强烈需求的时候，就可以有了更多操作条件。星孩的行为源于某种刺激，食物和玩具都能够刺激到他们的主要需求。如果孩子不感兴趣反倒是难办了些，尤其是孩子能因此激发自主行为（哪怕是不恰当行为），与他人更多的产生交集，也是为发展社交提供了条件。乐观的看待事情，寻找可以促进事态往好的方面发展的办法，才是最理想的。有几点可以注意的方面大家一同参考一下:第一，与其单纯的告诉孩子"不是你的，不能拿",不如只做行动上的阻止，因为孩子一方面不懂，一方面感觉是您在拒绝他，只会因您的拒绝而引发情绪，这于他体会自己行为本身没多大作用;第二，在来不及阻止的时候孩子已经到了目标人身边，但却能有机会贴近孩子身边，时刻准备就绪在孩子出手的时候用力打掉孩子的手，给予一个"伸手就要挨打的强烈刺激"，打个几次，一次重过一次，那么孩子再伸手去抢时会条件反射收回;第三，在孩子出手也没来得阻止时，孩子已经陷入了和他人的短暂争强，此时，提示对方拍打自己孩子的手，一方面是代替自己阻止，一方面也是将抢夺他人东西的后果展现出来让孩子体会，还能就孩子抢夺行为最先给予对方一个态度，您是认为自己孩子不对的，避免对方家长介入为难。第三，已经提前行动上拉住孩子的情况下，不妨把已经准备好的食物和玩具，按照当时孩子要抢的类别拿出来在孩子面前展示一下，在吸引回孩子注意时，就可以说，已经中止了孩子的抢夺行为的继续发生。而此时，您自己可以根据孩子掌握的技能，提出小任务，如果对面的孩子愿意配合，甚至可以他来提出您給予的任务（比如叫哥哥/姐姐/弟弟/妹妹）,然后再給予他之前抢不到的东西。如此一段时间孩子体会另一种获得的途径，再发生这样抢夺行为的次数就会少很多。

2017-02-28 09:51:32

有用(1)