分享关注障碍引发弱中心整合?

今天在谷歌推荐里读了篇自闭谱系研究进展,说星宝们是因为不能跟所处环境的人分享关注的事物,引发的看事物只看局部不看整体的特性。我翻译了下转发,还在关小黑屋中。
我不知道这个说法对不对,也许有道理,为什么孩子越大表现的ASD特征越多?因为我们没有帮助孩子训练与他人分享关注事物的能力。
鹿鹿小时候一直对视很好,有事情喜欢找大人帮忙,会在爸爸妈妈吵架的时候来抱住妈妈,即使他不会走路不会说话。
现在他会跑会跳会说话,但他看到狗第一关心的永远是尾巴和耳朵,话题总围绕在各种交通工具上。能在和我朋友的饭局上一遍又一遍地唱蜗牛与黄鹂鸟,还说那个立灯是葡萄树,他要爬,即使我朋友在问他喜不喜欢吃饺子。
所以以人为本,获取关注,我还是要继续走下去,不能认为孩子对视好,从不过度集中一件事而放松。

参与评论

更多
图片验证码

评论列表

更多
按投票顺序
谢谢宝妈分享,受教了
举报
2017-02-21 10:23:25
有用(0)
回复(0)
是的,最主要的问题就是没有与他人分享关注事物的能力。我家宝宝6岁了,许多时候是鸡同鸭讲,我努力让他关注一件事,而他却沉浸在1另一件事里不能自拔。
举报
2017-02-21 08:59:38
有用(0)
回复(1)
宝妈,宝贝小时候眼神好的时候有分享式眼神么
举报
2017-02-21 17:22:59
有用(0)
回复(0)
他是不能还是不想?不能分享还是不想分享,这里有孩子的主观意愿在里面,他为什么看微小的东西,他背后的想法是怎么样的,也许是觉得这个东西带给他满足的感觉,抑或是他的形状,声音,光亮带给他感观上的刺激。不分享是不能还是不想,如果是不能,是因为语言不能?动作不能?想想nt孩子,有的小nt没有语言,但可以通过肢体语言达到跟人的无阻交流,那么闭的孩子他们有的是有语言的,行动也不受阻,但他们就是不分享为什么?他们主观意识上没有分享的动机,因为他们对人不感兴趣,不觉得跟人分享然后看别人的不同反应是件有趣的事情,那么何来分享呢?教能教会分享吗?能让孩子在意识上拥有分享的动机吗?好好思考一下这个问题,答案呼之欲出了。
举报
2017-02-25 00:55:12
有用(0)
回复(0)
暂无数据