陪鹿鹿玩游戏
忙完了超级忙碌的一个月,我又有时间陪鹿鹿玩了。鹿鹿最喜欢火车,我们半年前在二手市场买了一张很大的火车桌和两大抽屉汤玛斯火车及木头轨道。但是鹿鹿刚开始总是拼不好火车轨道。于是每天花大量时间陪鹿鹿玩的外公总是帮鹿鹿摆好轨道,然后鹿鹿把火车放上轨道推着跑。
今天我陪鹿鹿玩火车。我就把所有火车轨道都收进火车桌的抽屉里。鹿鹿迅速表示要自己摆火车轨道。他一块一块地要轨道,我就挑着轨道给他,最后他居然自己把火车轨道合拢了。整个轨道几十片,每拼一片我都很兴奋地表扬他。鹿鹿也很兴奋。跑火车的时候他爬到了火车桌上坐在轨道中间不断跟我说着他想到的火车的词。他的衣服罩着了火车道,他让火车从中间穿过去说:“火车过tunnel(隧道)”火车要过桥但我放了只猪挡路,他说“May I go bridge?(我能过桥吗?)”或者把信号灯摆火车上说“信号灯上火车。”我有点惊奇,因为这都是他主动说的。
大概玩了十分钟,他开始抓着火车道往地上扔,我就捡起火车说“It's time to clean up(收拾时间到了)”鹿鹿坐在桌子上看着我把火车道和火车捡进抽屉,过了几秒钟也下来捡火车道放进抽屉。捡到最后一辆卡车时,他不想捡进去了。我们就在火车桌两头一来一往地互相推车来去。每次到了我手上他都说“I want car(我要车)”这句话他特熟,没错在幼儿园要吃东西了说了才有得吃,时不时还加个“please"(请)。
玩了五分钟,他又不想玩了,看见墙上的插座,就把手指插进去,一边插一边笑,估计外公每次的训斥都起了强化作用。我赶紧把他抱开。一边暗暗自责,他的游戏屋我居然没放安全插销!一会就去买!
吃完饭鹿鹿把昨天从公园捡来的小南瓜当球玩,大家跟他一起玩,虽然他把“I want pumpkin"和“May I have pumpkin"用的挺熟,但“mine"和“me"的用法弄的挺混乱,但令人惊奇的是,他在把南瓜给外婆时准确地叫出了外婆的名字,我们可从来没教过。
鹿鹿真的是每天都给我们惊喜啊!加油,鹿鹿,我们有耐心看你慢慢成长。
今天我陪鹿鹿玩火车。我就把所有火车轨道都收进火车桌的抽屉里。鹿鹿迅速表示要自己摆火车轨道。他一块一块地要轨道,我就挑着轨道给他,最后他居然自己把火车轨道合拢了。整个轨道几十片,每拼一片我都很兴奋地表扬他。鹿鹿也很兴奋。跑火车的时候他爬到了火车桌上坐在轨道中间不断跟我说着他想到的火车的词。他的衣服罩着了火车道,他让火车从中间穿过去说:“火车过tunnel(隧道)”火车要过桥但我放了只猪挡路,他说“May I go bridge?(我能过桥吗?)”或者把信号灯摆火车上说“信号灯上火车。”我有点惊奇,因为这都是他主动说的。
大概玩了十分钟,他开始抓着火车道往地上扔,我就捡起火车说“It's time to clean up(收拾时间到了)”鹿鹿坐在桌子上看着我把火车道和火车捡进抽屉,过了几秒钟也下来捡火车道放进抽屉。捡到最后一辆卡车时,他不想捡进去了。我们就在火车桌两头一来一往地互相推车来去。每次到了我手上他都说“I want car(我要车)”这句话他特熟,没错在幼儿园要吃东西了说了才有得吃,时不时还加个“please"(请)。
玩了五分钟,他又不想玩了,看见墙上的插座,就把手指插进去,一边插一边笑,估计外公每次的训斥都起了强化作用。我赶紧把他抱开。一边暗暗自责,他的游戏屋我居然没放安全插销!一会就去买!
吃完饭鹿鹿把昨天从公园捡来的小南瓜当球玩,大家跟他一起玩,虽然他把“I want pumpkin"和“May I have pumpkin"用的挺熟,但“mine"和“me"的用法弄的挺混乱,但令人惊奇的是,他在把南瓜给外婆时准确地叫出了外婆的名字,我们可从来没教过。
鹿鹿真的是每天都给我们惊喜啊!加油,鹿鹿,我们有耐心看你慢慢成长。

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鹿鹿真棒的,加油!我儿子之前也有一个这样的桌子,可是每次我花时间拼好所有的给他不到一分钟就全部弄翻,最后拿桌子送人,只留下他最爱的火车
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2016-11-02 09:32:52 有用(0)
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虽然我和老公都觉得鹿鹿是个傻孩子,特别是相比同事的正常孩子来说,其实他也不是那么的傻。他26个字母认全了,还认识十来个单词。汉字只有奶奶在一年前他连“一”都说不出来的时候教过,结果他现在会说话了,会指着汉字念。他喜欢火,他就会指着“火”这个字“fire.树枝点火。好烫。”然后开始吹。交际他也在学,只不过经常得不到相应的回应会比较伤心,比如他昨天被大孩子抢了玩具很生气地说“my turn" 但是没有得到相应的回应。希望我自己能多努力鼓励他
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2016-10-31 10:45:00 有用(0)
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好棒啊,
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2016-10-31 10:53:10 有用(0)
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