4个月的训练进展
一转眼孩子已经训练了4个月,这4个月来孩子进步还是很大的,总结一下有以下三点.
第一“认知”,目前基本水果,动物,蔬菜,交通工具,形状,颜色,日常生活经常见到的用品,物品都可以说的出来,自己的五官以及爸爸妈妈以及其他的人的也可以指认出来,会回答我是谁,你是谁,他是谁,会回答自己叫什么名字,几岁了,会回答爸爸叫什么名字.妈妈没教不知道,孩子记性非常好,很多东西交了一两次就记得住.
第二:"指令执行以及理解能力,"简单不是特别复查的指令听的懂也会去做,自己单独吃饭,自己脱鞋脱裤子,穿鞋还是大人辅助。出门大多数时候可以自己走,语言表达还算顺畅,大人基本能懂他的意思,但是不够娴熟,流利.自然,没有刻板行为,也没有情绪问题,但是理解能力欠缺,你,我,他,有的时候分的清楚,有的时候又分不清.方位词,里面,外面,上面,下面理解,大,小,高,低,冰,烫,辣,香,好,不好,要,不要,没有,不见了,找到了,谁来了,再见,等一等,理解的比较好,饿了不会表达,只会问大人泡牛奶,自己找吃的,注意力有进步但是还不够集中,和人打招呼有时看的很好,会盯着人看,但是有的时候又应付一下瞟一眼就转走了,在电梯里遇到不认识的人经常会抬起头来叫叔叔,阿姨,最大的问题是回答问题只限于一两三个字,大多数是回答正面的,如果二选一回答,他就会回答后面的那个,在看到实物就会好一点,对声音比较敏感,只要哪里有一点声音都会去寻找.以前对物比较感兴趣,现在开始会去关注别人,别人手上有玩的有吃的会一直盯着看,走过头了还会一直盯着,
第三:"社交”会主动叫人爸爸,妈妈,姑姑,(撒娇式的)不在是以前要帮忙的时候才会叫人,给他找了一个同龄的玩伴,一开始基本没什么交流,到现在可以叫的出小朋友的名字,出去玩会主动去牵着小朋友的手,一起跳,面对面坐一起玩小汽车,你撞我,我撞你,可以和小朋友一起踢球,你踢给我,我踢给你,两个人会玩你追我,我追你的游戏,今天想和对方换一个玩具车玩,会说,换一个,想吃别人的东西,会走到别人面前,伸出手问别人要,别人抢走他的东西,会说,我的,给我,追不上别人,会喊等等我.
第一“认知”,目前基本水果,动物,蔬菜,交通工具,形状,颜色,日常生活经常见到的用品,物品都可以说的出来,自己的五官以及爸爸妈妈以及其他的人的也可以指认出来,会回答我是谁,你是谁,他是谁,会回答自己叫什么名字,几岁了,会回答爸爸叫什么名字.妈妈没教不知道,孩子记性非常好,很多东西交了一两次就记得住.
第二:"指令执行以及理解能力,"简单不是特别复查的指令听的懂也会去做,自己单独吃饭,自己脱鞋脱裤子,穿鞋还是大人辅助。出门大多数时候可以自己走,语言表达还算顺畅,大人基本能懂他的意思,但是不够娴熟,流利.自然,没有刻板行为,也没有情绪问题,但是理解能力欠缺,你,我,他,有的时候分的清楚,有的时候又分不清.方位词,里面,外面,上面,下面理解,大,小,高,低,冰,烫,辣,香,好,不好,要,不要,没有,不见了,找到了,谁来了,再见,等一等,理解的比较好,饿了不会表达,只会问大人泡牛奶,自己找吃的,注意力有进步但是还不够集中,和人打招呼有时看的很好,会盯着人看,但是有的时候又应付一下瞟一眼就转走了,在电梯里遇到不认识的人经常会抬起头来叫叔叔,阿姨,最大的问题是回答问题只限于一两三个字,大多数是回答正面的,如果二选一回答,他就会回答后面的那个,在看到实物就会好一点,对声音比较敏感,只要哪里有一点声音都会去寻找.以前对物比较感兴趣,现在开始会去关注别人,别人手上有玩的有吃的会一直盯着看,走过头了还会一直盯着,
第三:"社交”会主动叫人爸爸,妈妈,姑姑,(撒娇式的)不在是以前要帮忙的时候才会叫人,给他找了一个同龄的玩伴,一开始基本没什么交流,到现在可以叫的出小朋友的名字,出去玩会主动去牵着小朋友的手,一起跳,面对面坐一起玩小汽车,你撞我,我撞你,可以和小朋友一起踢球,你踢给我,我踢给你,两个人会玩你追我,我追你的游戏,今天想和对方换一个玩具车玩,会说,换一个,想吃别人的东西,会走到别人面前,伸出手问别人要,别人抢走他的东西,会说,我的,给我,追不上别人,会喊等等我.
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孩子情况很好啊
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2016-09-28 21:42:09 有用(0)
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和小朋友互动的很好还能算自闭吗
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2016-09-29 14:33:33 有用(0)
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你家多大了?感觉和我儿子情况差不多。
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2016-09-29 07:46:29 有用(0)
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你确你家是吗?
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2016-09-29 17:10:26 有用(0)
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进步真大,加油
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2016-09-28 19:01:45 有用(0)
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在哪干预的
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2016-09-29 15:12:10 有用(0)
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进步很多啊,加油
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2016-09-28 17:40:45 有用(0)
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