找差距，补缺口

刚进淘淘家门，淘淘高兴地又蹦又跳，还叫，溪溪被这场面吓的不敢下来，要我抱着。相比淘淘的热情，溪溪对家里的来客除了能打个招呼，无所谓喜不喜欢，冷冷的感觉。
淘淘目前是物权意识敏感期，溪溪拿什么淘淘都不让拿，溪溪很生气。两孩子分开玩一会，溪溪会拿车给淘淘玩，淘淘也会拿给溪溪玩。溪溪要进汽车帐篷里，淘淘也要进去，溪溪不让，把淘淘咬了，咬的牙印很深，我很愧疚，还好好朋友不计较，认为小孩子磨牙很正常。我要溪溪向淘淘道歉，溪溪说：“弟弟对不起，不咬弟弟了。”方宝宝巴士给孩子们看，溪溪不愿意淘淘坐他身边，推淘淘，淘淘气的打溪溪，两个这么大的孩子在一起真的很容易起冲突。即使是起冲突，在我看来也算是沟通。溪溪不喜欢小朋友靠近他，让我很惆怅。
今天最欢乐的场景是两孩子一起舔冰棍，你舔一口，我舔一口，很融洽。淘淘还会不时地说：“妈妈舔一口。”溪溪只会说：“不给妈妈吃。”只有溪溪不吃的才会塞我嘴里说：“给妈妈吃。”相比淘淘，溪溪主动跟我说的话实在太少太少。
有家长说别跟nt比，找自虐，其实我倒是觉得就得比，这样才能发现孩子到底和同龄儿童差距在哪里，努力不漏让孩子回到nt的道路上来。