公主的蜕变～成长篇（六）跟随旁白

通过杨宗仁教授的课程以及威利爸爸的讲座，使我习得了更多，更科学，更全面的家庭训练方法。

童童的乱跑行为虽然得到了一定的控制，但并没有完全的消退。我就运用了学来的方法‘跟随’。想要孩子跟随你，那你就必须先跟随他。跟随孩子的引导是至关重要的。于是，我每天带童童去外面散步或运动的时候，都会跟她玩追逐游戏。开始时，童童跑到哪，我就跟随她跑到哪。（每次都跑在她的身边，靠马路的一边，而不是后面。一是为了安全，二是和她保持平行，她随时可以看见我。这个很重要。孩子在运动中，总能密切关注同伴。）她跑我就跑，她停我就停。（遵守孩子的规则）慢慢的我打破了她的规则，她停了，我还继续跑。果然，童童跟着跑上来了。有时跑着跑着我就突然停下，童童看见了也会停下。巩固成果之后，我便开始主动发起追逐。走着走着，我就跑起来，童童‘听话的’跟着跑起来。我停下，她也停下。我再跑，她又跑……一周后，一天出门前我提前告知童童：“童童，今天我们去外面，爸爸走路你也走路，爸爸跑步，你也跑步，好吗？”“好！”童童果然说到做到。经过大概十天的时间，童童基本改掉了乱跑的毛病。外出时，总是走在我们身边，不会随意乱跑了。要提醒大家的是，如果孩子乱跑时，不要对他说‘不要跑’，（孩子听到的是跑）而是要对他说‘慢慢走’（孩子听到的是走）。家长发的指令很重要。

童童在八五医院针灸，训练的前半年进步很快，语言理解，大，小肌肉都明显提高。情绪也比较稳定，睡眠质量也改善了许多。但之后却有点停滞不前。那段时间一直是老婆带孩子，童童不进步了，老婆有点急了。我也察觉到老婆的心态有了微妙的变化。我思虑再三，最终还是不顾老人的反对，放弃了邮政局那个所谓的‘铁饭碗’。帮老婆找了份工作，自己又当起了全职奶爸。

为了增加童童的主动语言及语句的长度，我开始了旁白，不厌其烦的旁白。同样也要跟随孩子的引导。我每天在带童童去医院的路上，都会密切关注她在看什么。只要是她眼神停留在哪，我就会旁白。先是说出这个物品的名称，颜色，形状等。后来也慢慢加长了语句，增加了一些形容词，动词等。最后，出了描述童童所看见的东西，还会拓展到和这个事物有联系的事物上。比如，有一段时间，童童对银行很感兴趣。我开始只是告诉她这是XX银行，这是自助银行等。后来，就告诉童童一些跟银行有关的事。银行里可以存钱，取钱，转账等。之后又拓展到钱。教童童认识了钱的面额，并告诉她钱的用途。在旁白的同时，我也灌输给童童很多社会规则。比如，坐地铁要先下后上，等地铁时，要在线后区域排队候车。过马路要看信号灯，并且要走斑马线等。通过一段时间的旁白，欣喜的发现，童童的语言理解，主动语言，语句长度及完整性都有了明显提高。而且也慢慢的开始关注身边的事物，看到什么感兴趣的都会主动和我说。最重要的是，童童也学会了一些社会规范。会排队，会等待，会看交通信号灯……记得有一次，去医院上课，我们迟到了。情急之下在一个小路口，我一看没车，就拉着女儿过马路。可是童童却不走，还大叫：“爸爸等一等。”我回头问：“童童，怎么了？”童童手指着信号灯说：“爸爸！还是红灯呢！绿灯才能过马路。”原来我忘看信号灯了，我惭愧的对女儿说：“对不起！爸爸错了。童童真棒！”童童又一次指向了信号灯：“爸爸！爸爸！绿灯了，可以走了。”说着，拉着我过马路：“爸爸！过马路要走斑马线。”“噢！对的。”那一刻，感觉女儿真的长大了，懂事了。我们付出的努力没有白费，终于收到了小小的回报……（待续）