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远远与老师沟通，与孩子一起上课，让老师在孩子面前给予你充分的肯定，让老师引导孩子信任你，慢慢的孩子就会对你开始信任
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2015-12-01 13:11:06 有用(1)
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仰望星空/cy例子能再具体点吗？都有什么方法？改变方法，他会起情绪不接受吗？其他方法对他来说，是错误的吗？
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2015-12-01 12:34:36 有用(0)
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星儿的妈妈谢谢你的指导，有时我也觉得有些刻板确实不必太在意，但我怕的是他的这种习惯不改变的话会对他往后的生活多少有影响。你说到的小区的入口问题我儿子也有类似的问题，他不但自己不那样做，也不许别人那样做，他要从哪个门进也要别人从哪个门进。他平时吃东西也很偏食，不爱吃青菜，而且吃相也很难看，他爱吃的东西会夹满自己的碗，吃东西也是狼吞虎咽的，让人觉得很没家教。真让人很苦恼！
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2015-12-02 16:11:31 有用(0)
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元哲妈妈MM，你好！我认为孩子的刻板行为如果对生活的影响不是特别大的时候，没必要生硬地去改变。若要改变也不能期望，一次性扭转过来。刻板行为的改善很大程度上依赖于他认知理解的提高。我们家小区进出有四个门，以前孩子每次进出必定是同一个门。当时和他解释，我们进出选择哪个门，是以便利为主，可他那时候理解力不到，感受不到啥叫“便利”。但现在大了，知道比较距离了，自然就学会了选择，不再直来直去。你家孩子能上到六年级，程度很好。比如你说的数学解题方法，他只认可老师的那种方法，那就认可好了，现在的应试教育，他这种认可法也不是坏事。假如你定要让他认识到，解法有多种，你可以和老师沟通，让老师告诉他题的多种解法。祝福你和孩子！
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2015-12-01 13:31:24 有用(0)
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元哲妈妈星儿的妈妈，特别理解你的苦恼，其实无论什么样的孩子在成长过程中都有让家长抓狂的时候。你提到的用餐问题，我们是从小就一直采用分餐制，我按照红（肉和海鲜）黄（米，面），绿（蔬菜）的原则搭配好，每人一份，大家少有剩余或争抢的现象。我家孩子小时候也有偏食现象，除了正面强化外，从他八个月开始，我一直给他喝“饮乐多”，一种乳酸菌饮品，不知道他后来的改善是否和这个有一定的关系？你可以参照一下。我们的孩子虽是特殊的，但也是不可替代的，平复一下心情，用我们的微笑去温暖他们的世界吧！
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2015-12-03 23:31:10 有用(0)
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So能留下私人聊天的方式吗？比如微信号之类的
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2015-12-04 22:36:26 有用(0)
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jenny都能做数学题了，好厉害
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2015-11-30 17:48:06 有用(0)
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