这两年的日子

孩子现在快5周岁了，在孩子快3周岁的时候，去医院检查说疑似自闭症，但医生要我往好的方面积极应对，因为孩子并不严重。但我们听到自闭症傻眼了，家里炸开了锅，婆家一直骂是我带不好个孩子……我的心理从此也吊起了一块大石头！
我看了很多书，查了很多资料，孩子有的症状像，有的表现又很正常。不管怎么样，我最终选择了进机构训练，自己也可以学着有目的有方法去教孩子，皇天不负有心人，经过这一年多的陪伴训练，风风雨雨每天都坚持幼儿园放学去机构辅导。在这很感谢幼儿园老师的耐心陪伴，给孩子一个正常的环境，机构老师也很耐心，专门制定方法给了我很大的鼓励和启发。
现在孩子马上上幼儿园中班了，孩子的自理能力是一直没问题的，情绪也没问题，开心就笑，不高兴也会哭，对父母也有很大的依赖，但上了幼儿园后会主动跟老师打招呼问好，也可以主动跟我说再见，没有分离焦虑情绪了，反而有时候嫌我太约束他，他会说“妈妈，你回家吧，妈妈再见！”因为他开始捣蛋了，和小盆友在教室里追逐嬉戏，我有时候看见了告诉他上课的时候不要乱跑，他会说知道了，嫌我啰嗦……孩子的注意力时间短，容易被干扰，沟通表达能力差，只能简单表达意愿，或者回答简单的选择性问题。难度大点的或是抽象的事物很难沟通……还需要进一步训练。我教会了他汉语拼音，英文字母，数字……随机抽查他都能认识，而且最近也学会了写10个数字了，涂颜色也学的很规范，画画还需要努力，但已经产生了一定的兴趣，能简单的画个太阳啊，小花啊，也能画出各类形状，像三角形，正方形，长方形，圆形……记忆力很好，三字经背了一半多了，古诗也能背几首。最爱唱歌，他喜欢的歌很快就能学会唱出来。口齿发音很清楚。喜欢球类运动，喜欢玩具车，遥控车也能玩的很好。夏天能自己自己穿脱衣裤。喜欢骑自行车（带辅助轮），喜欢玩滑板车，最近也学了轮滑，但只能站着挪几步，还没完全学会。我一直在泛化他的兴趣，什么都让他玩，会玩即可。孩子也没有拒绝，一一都学会。最近一直在给他讲故事，希望能对他的语言表达有一定的帮助，机构那边也有详细的细节计划，还需要多待他跟同龄小朋友或是大一点小朋友一起玩，培养游戏规则感，这样他在幼儿园就可以慢慢融入大集体，也就能交到好朋友了！
凡事有计划，一步步慢慢实现小目标，总有一天，他会越来越好，不辜负我们积攒这么多的小努力小成果。不管孩子是什么原因，我的信念是没有解决不了的问题，只要努力了，所有问题都会迎刃而解。我相信我的宝贝会很棒！
星宝们都要加油！