小测试:你对自闭谱系了解多少?(翻译自autism speaks)
a. 走开
b. 问孩子家长是否需要帮助
c. 向管理员抱怨
d. 评论他是个没教养的孩子
2. 你去买面包。但售货员压根不看你或跟你交谈。但他给了你正确的面包,并指出你要付多少钱。你要怎么做?
a. 翻白眼
b. “我要跟你们经理谈谈。”
c. 你以后不再去那家面包房了
d. 说“谢谢”
3. 假设你在读大学,有个患自闭症的女孩被分到你的小组项目里。你会怎么做?
a. 我会给他最简单的任务
b. 我抱怨我组里有个残疾人
c. 我会对待他和小组其他人一样
d. 她一定很聪明,就像“雨人”
4. 你在排队看电影。但你紧挨着一个40岁左右的男人,不停抖动。他的手指在他头两侧上下摆动。他还发出很奇怪的声音。你将怎么做?
a. 退到队伍最后
b. 直接告诉他他行为不当
c. 跟他说出去走走并为他留个位置
d. 他也没做错什么;就这样吧
5. 你三年级的孩子告诉你班上有个自闭症孩子。他每天都看起来很伤心,并且一个人在食堂吃饭。大家都叫他“XXX”。你怎么对你的孩子说?
a. “他可能只是想在自己单独吃饭”
b. “离那孩子远点”
c. “明天问问他是否愿意和你一起吃饭”
d. “跟他说他该去跟学前班孩子一起”
6. 当你的朋友告诉你她的小女儿最近被诊断为自闭症谱系(autism spectrum disorder, ASD)你该怎么办?
a. 说“但她是个女孩,看起来一点都不自闭啊”
b. 问你朋友是否需要帮助
c. 说“这太糟糕了,真的很抱歉听到这些”
d. 向她保证这不是什么大问题
答案如下:
1. 你在超市遇到一个吵闹的孩子。他不断用手遮住自己的耳朵, 蹦跳,大叫。突然,他不小心撞翻了货架上的东西。你该怎么办?
答案:b.问孩子家长是否需要帮助。
解释: 不同于乱发脾气, 有些自闭症患者对某些额外环境刺激有特别的反应。请帮助把货架摆好,并且用非常轻柔的,平静的声音与家长和孩子说话。为他们提供额外的空间可以更好地帮助他们。
2. 你去买面包。但售货员压根不看你或跟你交谈。但他给了你正确的面包,并指出你要付多少钱。你要怎么做?
答案:d: 说“谢谢”。
解释:自闭症患者有可能交际障碍。很少眼神交流,奇怪的交流方式并不意味这他不在乎你或者粗鲁。
3. 假设你在读大学,有个患自闭症的女孩被分到你的小组项目里。你会怎么做?
答案:我会对待她和小组其他人一样
解释:大多数自闭症患者不是智障。但是这并不意味着他们是天才。请要求她对这个项目付出并鼓励她对这个项目的完成提出自己的意见
4. 你在排队看电影。但你紧挨着一个40岁左右的男人,蹦跳,他的手指在他头两侧上下摆动。他还发出很奇怪的声音。你将怎么做?
答案:d. 他也没做错什么;就这样吧
解释:例如蹦跳,上下摆手等自我刺激是某些自闭症患者(还有其他某些人)自我调节,表现焦虑或兴奋,还有表达自己的方式。他可能只是因为要看电影而感到很兴奋。
5. 你三年级的孩子告诉你班上有个自闭症孩子。他每天都看起来很伤心,并且一个人在食堂吃饭。大家都叫他“XXX”。你怎么对你的孩子说?
答案:“明天问问他是否愿意和你一起吃饭”
解释:大多数自闭症患者愿意交朋友,只不过他们不知道如何做。问他是否愿意可以为他打开一个新世界。
6. 当你的朋友告诉你她的小女儿最近被诊断为自闭症谱系(autism spectrum disorder, ASD)你该怎么办?
答案:b. 问你朋友是否需要帮助
解释:自闭症是一种发育迟缓。在美国,每68个孩子中有一个自闭症患者。让你的朋友知道你在背后支持她。让她倾述和做个很好的倾听者。
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