1、这一段时间发现他不愿意交流我们和他互动、他不爱搭理、甚至有点排斥、最近爱上每天看天气预报教他也让理解其中意义、有时我们在做某件事或者进行什么活动啊!过马路不定时每次很突然的问妈妈武汉是什么是一个城市的名字他:在哪里?我:湖北省武汉市,他说我要去那个城市地方他一直说话只说重点没有完整的、我:给他复述完整一遍我要去湖北武汉城市的地方、不知道是不是我说的太快还是句子太长他不愿意学、要是以前这么长的话我会分成好几段也会跟着说一遍现在强制性要求要么发火要么转移话题、不要学急死我了[1f630][1f630][1f630]有时在进行某件事或者在什么事情很突然的问我一些不相干跟当下不符合场景的话、妈妈拉萨在什么地方或者石家庄什么的我引导他做我们当下进行的事、可等一下又问、有时在画面课上突然冒出这些问题老师一脸茫然这样上课走神发呆[1f633][1f633]每天不定时问这些头绪的话、2、最最最严重就是每次和妹妹一起玩妹妹抢他玩具或者不对的地方以前我教他说这是我的还给我或者说是我先拿到的、教他什么或者提示他都明白也会应用现在教不要学、现在什么事情他就说一句我等一下扇过去、有时直接打过去我女儿哭着告状.教他解释也不学[1f62d][1f62d]第三点比如他在和别人沟通或者讲电话不等对方说完也没听清楚人家要问他什么或者讲什么一个劲的说自己的事而且没头没尾只说中间只有我明白他想表达什么、因为只有我陪他看到当时的情景反正就是前言不搭后语、你问这个他说那个完全不在同一个话题上、我和他围绕着一个熟悉的事情上不介入游戏只是聊天互动来回有三四个回合、后面不知道就说什么火车啊什么的就是他熟悉的我接着火车和他玩等一下很突然的很大声的说什么着火了119很快玩的很不着边际没有一个游戏一直进行到底、崩溃到底是他的问题还是我教的问题请有经验的家长指点指点[1f64f][1f64f][1f64f]
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(3)这种一般需要社交故事介入了。可以看得出您的孩子比较倾向于高功能或者艾斯伯格,特别是艾斯伯格。您可以看看艾斯伯格相关的书籍
2017-05-16 23:17:46
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点赞(3) 举报读起来太累了,不能有合理的断句和标点符号嘛。
2017-08-16 00:18:36
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点赞(0) 举报这种问题都需要在融合里面处理耶!理解、等待、表达是重中之重,要加强这个。而且觉得他很急着表达又表达不完全,让他慢下来,想清楚再表达。
2017-05-18 10:38:11
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